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Grundschule wird bunt

Gepostet in Allgemein von am 30. Januar 2015 Tags: , , , , ,

schuleJetzt wirds bunt in der Grundschule Künsebeck: Seit einigen Tagen prangt über dem Eingang ein großes Namensschild und auch die Pausenhalle wird in diesen eher trüben Tagen farbenfroh und kreativ gestaltet. Im Rahmen des Begabtenförderprojektes »Drehtür«, das von der Gütersloher »Familie- Osthushenrich-Stiftung« unterstützt wird, haben zehn Schülerinnen und Schüler nach den Herbstferien begonnen, die Pausenhalle optisch aufzuwerten. Unterstützt werden die Künsebecker Grundschüler dabei von Künstlerin Martina Bothfeld aus Steinhagen. Pädagogin Annette Kleinholz, die an der Künsebecker Grundschule für die Begabtenförderung verantwortlich zeichnet, erklärt: „In den vergangenen Jahren haben wir bereits ähnliche Projekte in den Bereichen Philosophie, Lyrik und Experimente realisiert.“ Ziel des Drehtür-Modells ist es, zeitliche Freiräume für individuelles und vertiefendes Lernen während des normalen Unterrichts zu schaffen. Zunächst haben die Grundschüler zusammen mit Künstlerin Martina Bothfeld einen Entwurf erstellt, der dann auf die linke Eingangswand der Pausenhalle übertragen wurde. Mit Acrylfarben ließen die zehn Schülerrinnen und Schüler der ersten Gruppe einen zauberhaften Spielbaum entstehen. Über eine Strickleiter ist das Baumhaus mit seiner großen Rutsche zu erreichen. Eine weitere Besonderheit: Neben grünen Blättern schmücken allerlei Süßigkeiten wie Gummibärchen und Waffeln sowie die Handabdrücke der jungen Künstler die ausladenden Äste. Wer an dem Projekt teilnehmen wollte, musste sich übrigens verpflichten, den ausgefallenen Unterrichtsstoff nachzuholen. In den kommenden Wochen werden auch die übrigen Wände der Pausenhalle eine farbenfrohe Überarbeitung erfahren. Annette Kleinholz: „Viele Schülerinnen und Schüler warten schon darauf, auch zu Pinsel und Farbe greifen zu dürfen. Wir werden das Projekt mit einer Kollegin weiterführen.“ Parallel läuft in der Künsebecker Grundschule ein musikalischkünstlerisches Förderprojekt, bei dem die Schüler einen Rap und klassische Musik verbinden.